Programme d’entraînement aux habiletés parentales - groupes type Barkley
INTER & INTRA
Formation créée le 19/11/2025. Dernière mise à jour le 06/05/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
18/06/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAProgramme d’entraînement aux habiletés parentales - groupes type Barkley
INTER & INTRA
Le TDAH influence les interactions entre l’enfant et sa famille ainsi que les comportements des parents envers leurs enfants. Les difficultés comportementales et/ou attentionnelles retrouvées au domicile entraînent chez les parents une perte de confiance en leurs compétences parentales et un stress accru au quotidien. Dans ce contexte, il est recommandé d’intervenir auprès des parents, notamment à travers des groupes d’entraînement aux habiletés parentales. Cette formation a pour objectif de former des professionnels de santé afin qu’ils puissent mener un PEHP inspiré des principes de Barkley. Nous abordons la théorie qui sous-tend ce programme, les différentes séances ainsi que la mise en place en pratique, qui nécessite de prendre en compte les contraintes organisationnelles de sa pratique et les aspects de dynamique de groupe. La formation PEHP peut être complétée par des supervisions, axées sur la mise en pratique du programme.
Version PDFObjectifs de la formation
- Pouvoir prodiguer des éléments de psychoéducation autour du TDAH auprès des parents
- Comprendre l’intérêt des interventions psychoéducatives auprès des parents pour accompagner l’enfant présentant un TDAH
- Savoir identifier les mécanismes et les aspects systémiques à la base des troubles du comportement de l’enfant
- Maîtriser les outils permettant d’accompagner les parents dans la mise en place d’un climat positif à la maison
- Transmettre les outils nécessaires à la mise en place du programme d’entraînement aux habiletés parentales de Barkley dans une pratique professionnelle
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de santé travaillant auprès d’enfants et/ou adolescents diagnostiqués avec un TDAH
- Aucun
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Émargement par demi-journée
- Questionnaire de positionnement et recueil des besoins, en amont de la formation
- Questionnaire d'évaluation des connaissances, en fin de formation
- Évaluation de la formation
- Questionnaire sur la mise en pratique des acquis, à 6 mois
Ressources techniques et pédagogiques
- Diaporama
- Vidéos
- Espace apprenant en ligne
- Échanges sur les expériences
- Cas cliniques
- Jeux de rôle
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Sur le site du Vinatier, les salles de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite (ascenseur, sanitaires adaptés). Nous sommes à votre écoute pour adapter matériellement ou pédagogiquement nos formations aux besoins des apprenants : à cet effet, nous vous remercions de renseigner le champ dédié dans le formulaire d'inscription.